Модуль
Модуль
унифицированный функциональный узел целостной системы, выполненный в виде самостоятельной подсистемы.
Источник: Комплект методического обеспечения по учебной дисциплине “педагогические технологии”
МОДУЛЬ
определенный объем учебной информации, необходимой для выполнения какой-либо конкретной профессиональной деятельности [94; 95].
Источник: Современный образовательный процесс, основные понятия и термины
Модуль (учебный модуль)
структурная единица образовательной программы, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к результатам обучения.
Источник: Словарь рабочих терминов по предпрофильной подготовке
МОДУЛЬ
курс или часть курса в контексте модульной программы. Обучение может проходить в рамках одного модуля или сочетания предлагаемых модулей. Литература: [64].
Источник: Краткий словарь системы понятий инклюзивного образования. Терминологический словарь. 2015
Модуль
часть образовательной программы или часть учебной дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения.
Источник: Основные термины, глоссарий образовательных технологий
Модуль
это логически завершенная часть учебного материала, сопровождаемая контролем знаний и умений учащихся; функциональный узел, т.е. основное средство модульного обучения, законченный блок информации.
Источник: Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин.
МОДУЛЬ
функциональный узел, в котором объединены учебное содержание и технология овладения им. Модуль есть элемент модульного обучения, содержащий план действия, банк информации, методическое руководство по достижению дидактических целей.
МОДУЛЬ
от лат. modulus — мера) — 1) в точных науках коэффициент (или число), являющийся мерилом соответствующих величин; 2) функционально законченный узел, являющийся частью определенной системы и обладающий свойством заменяемости (модуль космического корабля, модуль оперативной системы в вычислительной технике).
Источник: Профессиональное образование. Словарь
МОДУЛЬ
исходная мера, принятая для выражения кратных отношений размеров сооружений; унифицированный функциональный узел, выполненный в виде самостоятельного изделия. В педагогике этот термин используется для обозначения учебных предметов, курсов, дисциплин или их составных частей при выборе предметов изучения в базисном учебном плане.
Источник: Словарь по образованию и педагогике.
МОДУЛЬ
определённый объём учебной информации, необходимый для выполнения какой-либо конкретной профессиональной деятельности. Каждый модуль имеет структуру, отражающую её основные элементы: цель, входной уровень, планируемые результаты (знания, умения, элементы поведения), содержание (контекст, методы и формы обучения, процедуры оценки).
МОДУЛЬ
(лат. modulus – мера) – средство обучения, которое содержит важную информацию, связанную с одной из профессиональных функций или задач, и предназначено для овладения необходимой компетентностью или умением в данной области. Модуль построен так, что в полной мере берет на себя информационную, организационную и контрольную функции. В некоторых случаях модуль может быть структурирован на обособленные учебные элементы.
Источник: Профессионально-педагогические понятия. Словарь. 2005
МОДУЛЬ
отдельный учебный блок, согласованный с другими компонентами учебного процесса. Часть модульной программы обучения (учебного плана), где курс обучения подразделяется на одинаковые по размеру сегменты (Болонський процес: модель структури додатка до диплома. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2004. – С. 49; Товажнянський Л. Л. та ін. Болонський процес: цикли, ступені, кредити: монографія. – Х.: НТУ «ХПІ», 2004. – С. 57). А. А. Гайков
Источник: Глоссарий современного образования.
Модуль (учебный)
разновидность представления (организации) учебной информации, ее относительно самостоятельный блок, включающий цели и учебную задачу, методические рекомендации, ориентировочную основу действий и средства контроля успешности выполнения учебной деятельности. Рациональность содержания сочетается с предельной возможностью усвоения. Совокупность модулей есть единое целое при раскрытии темы, всей дисциплины или совокупности дисциплин.
Источник: Военная педагогика
МОДУЛЬ
относительно самостоятельный блок учебной информации, включающий в себя цели, учебную задачу, методические рекомендации, ориентировочную основу действий и средств контроля (самоконтроля) успешности выполнения учебной деятельности.
Модульное обучение — вид обучения, основанный на следующих дидактических принципах: модульность, структуризация содержания обучения на обособленные элементы, динамичность, действенность и оперативность знаний, осознанная перспектива, разносторонность методического консультирования, паритетность. М.о. неразрывно связано с рейтинговой системой контроля.
Модульное обучение — вид обучения, основанный на следующих дидактических принципах: модульность, структуризация содержания обучения на обособленные элементы, динамичность, действенность и оперативность знаний, осознанная перспектива, разносторонность методического консультирования, паритетность. М.о. неразрывно связано с рейтинговой системой контроля.
Модуль
(Modul) (от латинского modulus мера)/курсовая единица (Course Unit) логически выстроенная, содержательно и методически целостная часть образовательного процесса в рамках определенной совокупности ожидаемых результатов образования, выраженных в терминах компетенций, характеризующаяся трудностью освоения и в зачетных единицах (кредитах). Модуль это часть образовательной программы, учебного курса, дисциплины, формирующая одну или несколько определенных компетенций, сопровождаемая контролем знаний и умений обучаемых на выходе. В качестве «модуля» может позиционироваться:
часть дисциплины (дидактическая единица, раздел, глава, тема), изучение которой заканчивается определенным видом контроля;
учебная дисциплина (совокупность дидактических единиц; курс, рассчитанный на несколько семестров);
группа родственных дисциплин;
совокупность всех видов учебной работы при формировании определенной компетенции или группы родственных компетенций.
часть дисциплины (дидактическая единица, раздел, глава, тема), изучение которой заканчивается определенным видом контроля;
учебная дисциплина (совокупность дидактических единиц; курс, рассчитанный на несколько семестров);
группа родственных дисциплин;
совокупность всех видов учебной работы при формировании определенной компетенции или группы родственных компетенций.
Источник: Качество образования словарь для студентов 2 курса отделения социальной педагогики.
