детская игра, возможно, аналог игры в «Короля-принца».
О середине 1870-х гг.: «Но мы не задерживаемся наверху – надо еще поиграть в зале в “короли” или в “барышню из Питера”…» (Харузина, [1919] 1999, 164).
О 1900-х гг.: «После двух игр в “короли”, и, в особенности одной игры в “жмурки”, Петров понял, что он любит Лелю бесповоротно и просто не может жить без нее... Однажды, когда они играли в “короли”, Леля заметно старалась сделаться “королем”, а Петрова пристроить в “принцы”, даже сплутовала в этих видах, что Петров заметил, но никому не сказал» (Чириков, 1918, 28).
383.67 кб
Реформування змісту сучасної шкільної іншомовної освіти в Королівстві Швеція
У статті розглядається структура і зміст освітянських реформ Швеції за останні десятиріччя ХХ ст. та їх зв’язок з іншомовною політикою країни, спрямованою на постійне покращення навчання іноземних мов у школах і гімназіях.