О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

ОСНОВАНИЕ

Найдено 1 определение
ОСНОВАНИЕ
1) лог. суждение или идея, из действительности которых необходимо вытекает действительность другого суждения или идеи (следствия); 2) психол. душевная предпосылка всякого поступка или действия (см. также Мотив).

Источник: Профессиональное образование. Словарь

Найдено схем по теме — 16

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
0.00 байт

Тезаурус как методологическое основание для конструирования тезаурусного поля педагогической проблем

Петунин Олег Викторович
В данной статье приводятся результаты анализа понятия «тезаурус», на основе которых автор делает вывод о том, что тезаурус является методологическим основанием для конструирования тезаурусного поля по какой-либо интеллектуальной,
Читать PDF
0.00 байт

Историко-педагогическая типология сельских малокомплектных образовательных учреждений как основание

Петухова Л. В., Байгулова Н. В.
В статье предлагается анализ пяти исторических этапов становления современных сельских малокомплектных школ в России, выделяется их специфика и соответствующие ведущие модели данного вида сельских школ.
Читать PDF
0.00 байт

Теоретическое основание концепции развития профессионального образования в сфере работы с молодежью

Бобкова Наталья Дмитриевна
В статье раскрываются основания для выбора ведущих идей, являющиеся основой для разработки теоретической концепции развития профессионального образования в сфере работы с молодежью в России.
Читать PDF
0.00 байт

Интерес к человеку как ценностное основание педагогического взаимодействия

Кузнецова Екатерина Николаевна
Статья посвящена актуализации проблемы интереса к человеку как ценностного приоритета педагогического взаимодействия, что вызвано необходимостью выстраивания межличностных отношений участников образовательного процесса в современн
Читать PDF
0.00 байт

Межкультурный диалог как основание поликультурного образовательного пространства Дагестана

Абдулаева Медина Шамильевна
Обозначившиеся в последнее время проблемы межнационального взаимодействия и этнокультурного самоопределения обусловили необходимость разработки новых образовательных стратегий, основанных на использовании поликультурного компонент
Читать PDF
0.00 байт

Феномен духовных ценностей как концептуальное основание нравственного воспитания личности

Щербина Анна Ивановна
В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в современном образовательном пространстве.
Читать PDF
0.00 байт

Основание и структура педагогической системы дифференцированного физического воспитания

Ермаков В. А., Ермаков С. В.
Рассмотрены методологические аспекты проектирования педагогической системы обучения, воспитания и развития человека в сфере физической культуры.
Читать PDF
0.00 байт

Диалогическое основание непрерывности образования

Сенько Юрий Васильевич
Диалог трех культур студента, преподавателя и «ставшей» культуры, представленной содержанием образования, рассматривается в статье как основание непрерывности образования.
Читать PDF
0.00 байт

Разумное, научно-историческое основание христианской веры и христианских духовно-нравственных ценнос

Воскресенский Олег Владиславович
Автор статьи утверждает, что обучение учителей по курсу «Разумное, научно-историческое основание христианской веры» является необходимым элементом для качественного преподавания ими духовных и моральных ценностей в системе совреме
Читать PDF
0.00 байт

Системный подход как методологическое основание управления образовательной системой

Репин Сергей Арсеньевич, Циринг Раиса Абдулловна
Обосновывается целесообразность выбора методологическим основанием управления образовательной системой системного подхода, который позволяет наиболее адекватно проектировать образовательную систему, отражая формальные и неформальн
Читать PDF
0.00 байт

Очевидность как основание понимания при обучении точным наукам

Майкова Ольга Ивановна
В статье рассматривается место очевидности в структуре понимания при изучении точных наук. Доказывается, что внимание к системам очевидностей ребенка позволяет помочь ему освоить научные знания.
Читать PDF
0.00 байт

Интегративно-целостный подход как эвристическое основание подготовки социально-компетентностных спец

Чапаев Николай Кузьмич, Нурутдинова Жанна Викторовна
Встатьеосвещеныличностныеидеятельностныеособенностипедагогапрофессиональногообразования, обозначеныформируемыевходеобучениявинженерно-педагогическомвузекомпетенции, обосновананеобходимостьпримененияинтегративно-целостногоподходадл
Читать PDF
0.00 байт

Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагога как основание проектирования персон

Ленкова Алена Александровна, Петрова Ольга Викторовна
В статье педагогическая диагностика рассматривается как основание совершенствования профессиональной деятельности педагога через личностно ориентированный подход в повышении его квалификации.
Читать PDF
0.00 байт

Новые образовательные результаты как методологическое основание проектирования процесса личностно-ра

Поздняк Светлана Николаевна
В статье обсуждаются параметры образовательных результатов, определяемых федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Читать PDF
0.00 байт

Профессиональная педагогическая культура как базовое основание профессиональной деятельности учителя

Сарваров Рустам Ахкямович
В современном обществе педагогическая культура должна характеризоваться сформированным у учителя ценностным отношением к педагогической среде, учащемуся, педагогу и результату его деятельности, но в то же время обладать пластичнос
Показать еще...

Найдено книг по теме — 16

Похожие термины:

  • ОСНОВАНИЕ ДЕЛЕНИЯ

    признак, по которому разделяется объем педагогического понятия (например, теоретические или эмпирические исследования в зависимости от применения в них эксперимента).

  • РЕКВИЗИТ-ОСНОВАНИЕ

    реквизит показателя в документе, являющийся количественной характеристикой описываемого объекта.

  • Предвосхищение основания

    характеристика выведения, в котором в качестве основания или аргумента, подтверждающего тезис, приводится положение, нуждающееся в доказательстве.