О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

Теоретик

Найдено 1 определение
Теоретик
ученый, технологическая требовательность которого состоит в переходе от массивов эмпирических описаний к их замещению в "моноописании", осуществляемому через посредство конструктивного полагания теоретического текста. Содержательная функция Т. состоит в "выявлении" сущности явлений.

Источник: Методологический словарь для стратегов

Найдено схем по теме — 16

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
62.49 кб

Выдающийся теоретик и практик библиотечного дела

Лохвицкая Светлана Леонидовна
Биографический очерк Г. В. Михеевой и собрание 11 небольших эссе – воспоминаний о библиотековеде Г. Г.
Читать PDF
244.52 кб

П. Я. Гальперин как теоретик и методолог психологической науки

Ждан Антонина Николаевна
Анализируется творчество выдающегося ученого П.Я. Гальперина как методолога психологической науки.
Читать PDF
331.70 кб

Физик-теоретик-инженер, или алгоритмическая, статистическая и инженерная физика

Чертков Михаил
Новый выпуск нашего журнала вышел в канун празднования 55-летия одного из самых известных и престижных ВУЗов нашей страны Новосибирского государственного университета.
Читать PDF
645.27 кб

Атутов - теоретик технологического образования (к юбилею ученого)

Моргунова Ирина Геннадьевна, Дульчаева Ирина Львовна
Конференция посвящена выдающемуся советскому, российскому и бурятскому ученому-педагогу с мировым именем, внесшему неоценимый вклад в теорию и практику трудовой подготовки и политехнического образования, доктору педагогических нау
Читать PDF
440.04 кб

Социально-психологическая адаптация младшего подростка к условиям обучения в основной школе: теорети

Мишкулинец Е.А.
The article also focused on the importance and specificity of psychological adaptation to the conditions of younger teenagers learning in basic education, considered the criteria of adaptation, the conditions of its formation.
Читать PDF
170.71 кб

Теоретики медиакультуры зарубежных стран

Федоров А. В.
В статье анализируется деятельность ведущих зарубежных теоретиков медиа.
Читать PDF
195.62 кб

Теоретико-методологические основы инновационного обучения иностранным языкам в техническом университ

Писаренко В. И.
Читать PDF
251.48 кб

Формирование профессиональных компетенций студентов эстрадного отделения в процессе изучения теорети

Малетина Евгения Александровна
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития общих и профессиональных компетенций студентов отделения «Музыкальное искусство эстрады».
Читать PDF
65.97 кб

О теоретизации втузовских учебников по математическому анализу

Рассоха Елена Николаевна
Проведен исторический анализ реформирования математического школьного и вузовского образования.
Читать PDF
169.68 кб

Теоретико-методологические основы интерпретации художественного текста студентами-филологами

Круглякова Г. В.
Читать PDF
232.77 кб

Теоретико-методологические основы формирования ценностности учебной деятельности у младших школьнико

Рюмина Ирина Михайловна
Читать PDF
286.67 кб

Теоретико-методологические основы изучения скаутинга как воспитательной системы личности подростка

Кудинов Владимир Андреевич, Попова Ольга Владимировна
Читать PDF
0.00 байт

КАЧЕСТВО ТЕОРЕТИЗАЦИИ И ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО

Козырева Ольга Анатольевна
Определены направленность и условия повышения качества теоретизации и формирования культуры самостоятельной работы личности, детализированы и визуализированы конструкты и модели формирования культуры самостоятельной работы личност
Читать PDF
626.47 кб

ТЕОРЕТИЗАЦИЯ В ДИДАКТИЧЕСКОМ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЗНАНИИ

Козырева Ольга Анатольевна -
Введение: теоретизация как объект научного исследования в педагогике и продукт развития научного познания и науки в целом определяет свои внутренние структуры и продукты в системе традиционного и инновационного научного знания, ра
Читать PDF
0.00 байт

Теоретико-методологические основания развития и сохранения здоровья личности в системе непрерывного

Соколова Ирина Юрьевна
Представлены выявленные в процессе анализа философской и психолого-педагогической и др.
Показать еще...

Найдено книг по теме — 16

Похожие термины:

  • УЧЕБНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТЕОРЕТИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    вид самостоятельной аналитической работы по систематизированному изучению какого-то вопроса или практически актуальной проблемы, заключающийся в постановке проблемы, выдвижении и проверке гип

  • ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

    система научных принципов, идей обобщающих практический опыт и отражающих закономерности развития отдельных направлений педагогики, отраженных в диссертационном исследовании. К теоретической

  • ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФАЗА

    этап исследования, в котором с помощью всестороннего анализа практической задачи определяются: проблема, тема, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза и методы исследования [89, c. 82].

  • ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

    часть профессионального образования, обеспечивающая овладение студентами профессиональными знаниями, усвоение основных понятий, законов и теорий, объясняющих и обосновывающих процессы професс

  • Теоретическая платформа исследования

    совокупность основных теоретических положений, составляющих концептуальную базу поиска.

  • ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

    критерий научных исследований, отражающий влияние полученных результатов НИР на существующие концепции, идеи, методы области обучения и воспитания, теории и истории педагогики. Он характеризует

  • ИНФОРМАТИКА ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ

    теоретической информатикой называют науку о структурах, основывающихся на математике и логике. Практическая информатика является инженерной дисциплиной, опирающейся на сети и системы. В круг ее

  • Теоретические и эмпирические знания

    эмпирическое знание вырабатывается при сравнении предметов и представлений о них, что позволяет выделить в них одинаковые, общие свойства. Теоретическое знание возникает на основе анализа роли и

  • ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

    методы анализа и синтеза, абстрагирования и идеализации, моделирования и конкретизации теоретического знания.

  • Теоретические исследования

    анализ, оценка, систематизация эмпирического и обобщенного материала с позиции определенного мировоззрения. Суть обобщения — в вычленении наиболее существенных черт, особенностей передового ил

  • Теоретические основы педагогики как самостоятельной науки

    собственные теории, учения, концептуальные подходы, на основе которых строится педагогика (социальная педагогика) как теория и практика.

  • Теоретические конференции

    вид занятий, который проводятся в интересах систематизации и углубления полученных знаний, выработки у обучающихся навыков сбора, анализа и обобщения информации, а также для подготовки докладов

  • Теоретические основы педагогики

    учения, теории, концептуальные подходы различных наук, на которые опирается педагогика (социальная педагогика) и которые в своей совокупности составляют ее теоретическую основу, базу. Например, о

  • Теоретические методы исследования в методике преподавания изобразительного искусства

    дедукция и индукция, анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация; метод изучения методического наследства, метод изучения применимости тех или иных искусствоведческих, педагогических или п

  • Теоретический анализ научной литературы

    направлен на то, чтобы определить актуальность предполагаемого исследования и степень его исследования другими учеными, определить методологию научно-исследовательской работы. Он выполняет нес

  • Теоретический синтез

    метод теоретического уровня, позволяющий раскрывать основания и процедуры интеграции теоретических подходов, концептуальных положений как конкретной науки, так и разных наук для более емкого, с

  • АНАЛИЗ УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

    контроль и оценка содержания, организации, методики проведения и результатов урока. Важным условием эффективности анализа урока является его комплексность, т. е. оценка организации и методики про

  • КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

    звено, структурный элемент учебного процесса. Контроль качества теоретического обучения бывает двух типов. Первый представляет собой за ключение о результатах, итогах подготовленности учащихся

  • МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

    группа методов, обеспечивающая теоретическую подготовку к профессиональной деятельности и направленная на ознакомление с проблемами техники, технологии производства, изучение цели, предмета, с

  • СТРУКТУРА УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

    дидактически обусловленная внутренняя взаимосвязь основных компонентов урока, их целенаправленная упорядоченность и взаимодействие. Различают дидактическую (основную) структуру и три подструк