Урок библиотечный

особая форма урока, в рамках которой осуществляется формирование и развитие у учащихся знаний, умений и навыков самообеспечения учебной деятельности, формирование у школьников устойчивой потребности в систематическом пользовании библиотекой, полноценном использовании ее информационно-познавательных возможностей. В настоящее время У.Б. по преимуществу используются с целью повышения эффективности деятельности школьников в сфере IT -коммуникаций. Применительно к литературному образованию У.Б. подразумевает проведение различного рода литературных обзоров (обзоры национальной и мировой литературы определенных периодов развития, презентация жизни и творчества писателя), а также знакомство учащихся с отдельными произведениями или несколькими произведениями, объединенными общей темой. При организации У.Б. учителю необходимо тесно сотрудничать со школьным библиотекарем. Вместе они привлекают учащихся для выполнения определенных (посильных, доступных, личностно значимых для них) видов работы, результаты деятельности учащихся должны занимать существенное место в структуре и содержании урока. Для того чтобы эффективность У.Б. была высокой, необходимо, чтобы их применение в процессе литературного образования в каждом из классов носило системный характер. В.Г.