См.: Кружок.
О конце 1940-х гг.: «Каждое занятие кружка должно включать: а) практич. работы, наблюдения, опыты, изготовление детьми интересных моделей-игрушек и б) беседы о технич. использовании человеком сил природы, о замечательных новаторах техники, выдающихся учёных и изобретателях, составивших славу и гордость нашего города… Два-три раза в течение года кружок показывает на технич. вечерах или утренниках результаты своей работы. Под общим руководством учителя – руководителя кружка – дети показывают в действии изготовленные ими модели. Некоторые из членов кружка выступают с небольшим сообщениями о том, как они работали, что построили, что узнали. Большой интерес вызывает на вечере демонстрация опытов, полетов авиамоделей, работа сделанных детьми приборов. Показ детьми своих самоделок составляет главное содержание технич. вечера. (НШ, 1950, 783–784).