Субъектная активность

[субъект + активность] – активность, развиваемая, организуемая и контролируемая самим субъектом. С.а. является одним из проявлений спонтанности. Следует отличать С.а. от субъектной включенности, т.е. активности, в которую субъект вовлечен обстоятельствами своей жизни. С.а. подчеркивает внутреннюю детерминацию деятельности субъекта. Становление С.а. связано с созданием «ядра субъектной активности», что выражается (по В.Э. Чудновскому) в изменении соотношения между «внешним» и «внутренним». При этом происходит изменение направленности «внутреннее через внешнее» на направленность «внешнее через внутреннее». В соответствии с этим центростремительный антропоцентризм эмпирической педагогики постепенно заменяется центробежным антропоцентризмом педагогической акмеологии. Источник активности – сам человек, живое вещество его тела, поведение которого определено в том числе полевыми (по терминологии К. Левина) воздействиями космоса как пространства живого вещества. Именно эта космопланетарная открытость субъекта дает выход центробежному вектору его активности. Всеединство этой открытости снимает двусмысленность рассуждения о гуманной сущности человека как проблему. Интуитивно это понято представителями российского этноса и отражено в «русской идее» (напр., у Ф.М. Достоевского). Не случайно и С.Л. Рубинштейн отмечал, что «в единстве человечества определяется и осуществляется этический субъект». С.а. является важнейшим механизмом достижения человеком его «акме».