Собственные принципы методики преподавания изобразительного искусства

определяются его спецификой: единство эмоционального и сознательного; единство художественного и технического.
Так, например, восприятие произведений изобразительного искусства детьми предполагает не только получение ими эстетического наслаждения, но и приобретение знаний истории и теории изобразительного искусства (понимание стиля, вида, жанра произведения); при создании изображения – важно не только техническое его совершенство, но и художественная выразительность образа.