О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

РЕЖИМ

Найдено 1 определение
РЕЖИМ
твердо установленный, педагогически и физиологически обоснованный распорядок жизни детей, направленный на полноценное физическое и психическое развитие каждого ребенка.

Источник: Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам.

Найдено научных статей по теме — 11

Читать PDF
272.31 кб

Интерактивный режим обучения студентов в компетентностной парадигме образования

Сикорская Галина Петровна, Савельева Тамара Владимировна
В статье рассматривается интерактивный режим обучения студентов с использованием активных методов обучения, способствующих повышению качества образовательного процесса, развитию у студентов мотивации к расширению и углублению знан
Читать PDF
294.75 кб

Режим двигательной активности детей 6-7 лет в гипокомфортных условиях Среднего Приобья

Снигур Марина Евгеньевна
Новые представления о содержании и организации дошкольного образования заключаются в организации режима пребывания детей в образовательном учреждении (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23 ноября
Читать PDF
690.26 кб

Перевод общеобразовательного учреждения повышенного статуса в режим самоорганизации

Давыдова Наталия Николаевна
В работе описан алгоритм перевода общеобразовательного учреждения повышенного статуса в режим самоорганизации.
Читать PDF
240.54 кб

«Школа индивидуального выбора» режим эксперимента

Миронова Л. А., Козлова Т. И.
Читать PDF
928.48 кб

Проблемы организации приема в вузы в условиях введения ЕГЭ в штатный режим

Полежаев Виктор Дмитриевич
В статье анализируются проблемы, возникающие перед приемными комиссиями вузов в связи с введением в действие новой законодательной и нормативной базы по введению ЕГЭ в штатный режим и организации набора студентов.
Читать PDF
597.71 кб

Интерактивный режим организации образовательного пространства как средство духовно-нравственного ста

Эверт Надежда Александровна, Михалева Лариса Петровна, Журавлева Ольга Петровна
В статье рассматриваются концептуальные основы организации воспитательного процесса, направленного на духовно-нравственное становление личности.
Читать PDF
482.06 кб

Управленческая деятельность администрации школы для перевода общеобразовательного учреждения в режим

Давыдова Наталия Николаевна
В работе представлены основные подходы к переводу образовательной системы в режим саморазвития.
Читать PDF
164.10 кб

Согласованный режим подготовки специалистов к практической деятельности

Сергеев Сергей Федорович, Терентьева Ирина Николаевна
Подготовка специалистов к практической деятельности требует согласованных совместных действий высших учебных заведений и организаций работодателей.
Читать PDF
273.84 кб

Двигательный режим и средства коррекции физической подготовленности детей 8-10 лет специальных образ

Кулькова Ирина Валерьевна
В статье на основе теоретического анализа оздоровительных средств физического воспитания, рекомендованных к применению при нарушениях слухового или зрительного анализатора у детей младшего школьного возраста, разработаны и внедрен
Читать PDF
565.04 кб

Двигательный режим школьников и здоровьесберегающие технологии в процессе занятий физической культур

Ярлыкова О.В., Арутюнян А.А.
В статье рассматриваются вопросы состояния здоровья школьников. Обозначены факторы, оказывающие пагубное влияние на здоровье младших школьников.
Читать PDF
557.18 кб

Проблема системы образования: переход на односменный Режим обучения

Творогова Виктория Сергеевна
В статье проанализированы направления и факторы развития системы образования в России и показано, что развитие образования должно быть направлено не только на инновацию и качество образования, но и на безопасность и комфортность с
Показать еще...

Похожие термины:

  • РЕЖИМ ДНЯ детей и подростков

    порядок чередования различных видов деятельности и отдыха в течение суток, способствующий нормальному развитию ребенка и укреплению здоровья. Составляется с учетом возрастных анатомо-физиологи

  • Диалоговый режим

    режим прямого взаимодействия между человеком и компьютером, компьютерами в сети или между компьютером и периферийным устройством, при котором связь между взаимодействующими системами не прерыв

  • Интерактивный режим взаимодействия пользователя с ЭВМ

    характерен тем, что каждый запрос пользователя вызывает ответное действие программы и, наоборот реплика последней требует реакции пользователя.

  • РЕЖИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

    педагогически и гигиенически обусловленная организация труда и отдыха учащихся и педагогического коллектива в интересах эффективного образовательного процесса. Предусматривает распределение

  • РЕЖИМ ШКОЛЬНЫЙ

    педагогически и гигиенически обусловленная организация труда и отдыха учащихся и пед. коллектива в интересах эффективного обра-зоват процесса Предусматривает распределение уч и внеклассной дея

  • ГОЛОСОВОЙ РЕЖИМ

    один из приемов коррекционной работы над голосом, начинающийся с полного молчания или хотя бы с перехода на шепотную речь, что ведет к уменьшению раздражения (снятию напряженности) в области горта

  • ИНТЕРАКТИВНЫЙ РЕЖИМ

    Режим взаимодействия пользователя с компьютером, при котором каждый запрос пользователя вызывает немедленное ответное действие компьютера; обмен сообщениями между пользователем и компьютерной

  • Режим дня

    (детей и подростков) – порядок чередования различных видов деятельности и отдыха в течение суток. Правильная организация Р.д. способствует нормальному росту и развитию организма детей, укрепляет

  • РЕЖИМ ОБЩЕНИЯ СИНХРОННЫЙ

    Речевое общение с помощью компьютера (в том числе и обучение) с помощью компьютерных средств связи в режиме реального времени, часто называется также режим он-лайн. Противопоставлен асинхронному

  • РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ В ПУ

    организация учебного процесса в ПУ, включающая в себя теоретические занятия как по общеобразовательным, так и по специальным предметам, а также практические занятия в мастерских ПУ по профилю осв

  • РЕЖИМ РАБОТЫ

    соотношение и содержание периодов работы и отдыха. Рациональные режимы работы в течение рабочей смены характеризуются тем, что при них высокая производительность труда сочетается с высокой и уст