роман (1866) Ф.М. Достоевского; с 1969 года входит в число произведений, подлежащих обязательному изучению в школе (9 класс). «Я кончал школу в 1968 г., а моя жена – в 1969-м, и разница в шк. образовании между нами была принципиальна: у неё в обязат. списке было “Преступление и наказание”, а у меня не было. Вряд ли стоит говорить, что появление Достоевского среди образцовых писателей было важнейшим событием, повлекшим за собой самые разнообразные последствия…» (Богомолов, 2006).
О старшекласснице в Шадринске в середине 1990-х гг.: «“Преступление и наказание” – это была моя самая любимая повесть в старших классах. Я просто очень понимала Раскольникова, его мятущуюся душу и нисколько его не обвиняла… Я перечитывала роман несколько раз, особенно диалоги Раскольникова с Соней и просто отступления автора. Я читала это с карандашом в руках, настолько точно, как мне казалось, передал Достоевский все стенания, и мучения, и искания Родиона. Я читала, сидя у батареи, переводя дух после каждой строчки, я вся сминалась в комок от глубины понимания и проникновения в текст, в чувства героев. Мне казалось, что это повесть про меня, что я читаю, словно всё зная и понимая. Я сейчас не помню точно, какие слова, фразы, я помню чувство моего горения, сожжения, проникновения в чувства Раскольникова, Сони. Соня – это отдельный разговор – воплощение смирения и любви. Мне хотелось быть похожей на неё. Даже где-то внутри я понимала, что это моя планка женщины – понимать, терпеть, любить, прощать, или не моя планка, но так должно быть. Это воплощенная женственность, и мне ей нужно учиться» (1001).