ПОДХОД АМБИВАЛЕНТНЫЙ
ПОДХОД АМБИВАЛЕНТНЫЙ
рассмотрение педагогических явлений и процессов на основе учета их на первый взгляд исключающих, противоречащих друг другу сторон. Например, такой подход применим при изучении коллектива и индивидуальности, свободы и ответственности, дифференциации и интеграции (Л.И. Новикова).
Источник: Социальная педагогика краткий словарь понятий и терминов. РГСУ. Москва