ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

это комплекс биологических и психических характеристик индивида, а также социально-средовых факторов, определяющих возможность овладения им знаниями и навыками в области образовательной и/или рекомендуемой профессиональной деятельности. Выделяют несколько составляющих (внутренних, определяемых на уровне организма, и внешних, социально-средовых) реабилитационного потенциала. Включает определение совокупности медико-биологических и социальных факторов, а также их взаимодействие с факторами профессионального обучения, прогнозирование того, когда и с помощью каких методов и средств индивид достигает определенного образовательного статуса. Литература: [61].