МОДЕЛЬ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОРИЕНТИРОВАННАЯ НА ОБЩЕСТВЕННЫЙ РЫНОК

предполагает заинтересованность в стратегии, продвигающей индивидуума и стимулирующей активное успешное обучение в течение определенного периода времени. Теоретическая база – концепция «гуманногокапитализма» и активного государства. Сокращение государственного финансирования образования, отдаётся предпочтение повышению вложений индивидуумов в получение образования. Усиление ориентации образовательного продукта на потребителя и через поддержку политики привлечения всех частных потребителей к финансированию учебных заведений. Финансовые средства используются для повышения эффективности государственных учебных заведений с целью удовлетворения потребностей реального трудового процесса, для повышения социального равенства возможностей для всех через совместное образование всех активных политических сил, приемлющих реформирование общества. Представителями данной модели в экономической теории являются Д. Шумпетер, Н. Кондратьев, Дж. Гидденс, У. Ромбах и X. Майер. (Измайлович С. В. Модели финансирования высшей школы [Электронный ресурс] : материалы I Международной науч.практ. интернет-конф. «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях» (Полтава, 14-15 февраля 2013 г.) / Измайлович С. В., Одважна К. П. – Режим доступа: http://www.confcontact.com/20130214_econ/4_izmajlovich.htm). Э. И. Цыбульская