ЛАТЫНЬ

латинский язык (как учебный предмет).
О конце 1900-х гг.: «“…Я на юридический поступлю!” “А латынь!” В реальных училищах латинский язык не преподавался, а без знания его в университет не принимали» (Кононов, 1958, 270). «Возвращение к старой школе достигло своего максимума в [19]40-е годы, когда проводилась известная политика “огимназивания” школы… Была даже сделана попытка возобновить изучение латинского языка, но эта попытка, насколько я знаю, не удалась (в 569-й московской школе, где я учился, преподавание латыни было введено в одном из восьмых классов, но уже через год отменено). Латынь была “ощупана” и отброшена за ненадобностью» (Каграманов, 2007).