Когнитивное развитие
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
процесс формирования и развития когнитивной сферы человека, в частности его восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления и речи.
Источник: Педагогический словарь
Когнитивное развитие
это развитие человека от состояния, при котором мышление осуществляет незначительный контроль за деятельностью, своей и чужой, к состоянию, при котором непосредственно в деятельности и в процессах отражения мира и осознания его используют сложные понятия, схемы, определения, научный анализ, научную идентификацию и т.д. Исследователи выделили 4 стадии когнитивного развития: сенсомоторная, когда сведения об окружающем мире ребенок получает через физическое взаимодействие с ним (0-2 года); дооперациональная с привлечением языка и использованием образных понятий и символов (2-7 лет); конкретно-операционная (8-11 лет); формально-операционная (11-15 лет). Когнитивное развитие ребенка обеспечивается когнитивным обучением как обучением понятиям, принципам, категориями.
Источник: Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)
