О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Национальная педагогическая энциклопедия β

Найдено научных статей по теме — 12

Читать PDF

Почему предпринимательское образование в вузе целесообразно начинать с курса «Жизненная навигация»?

Казин Ф.А., Причисленко А.Г., Самосадная А.А.
Данная статья посвящена ответу на вопрос, вынесенный в заголовок. Действительно, почему именно с курса ««Жизненная навигация» целесообразно начинать предпринимательское образование в вузе?
Читать PDF

Исследование уровней сформированности экологически целесообразного поведения учеников начальной школ

Колышкина Алла Петровна
В статье обоснована методика исследования уровней сформированности экологически целесообразного поведения учеников начальной школы.
Читать PDF

Целесообразное общение как процесс формирования мировоззренческой культуры личности

Семышева В. М., Семышев М. В., Андрющенок Е. В.
В статье рассматриваются вопросы о роли общения в развитии личности, средствах общения, технологии коллективной мыслительной деятельности, как методе организации целесообразного общения.
Читать PDF

О целесообразности и целеустремленности (интервью с М. В. Бавсуном)

Синченко Георгий Чонгарович
Читать PDF

Синергетика в педагогике: целесообразность переноса

Гапонцева М. Г., Гапонцев В. Л., Федоров В. А.
Читать PDF

Целесообразность создания модульной структуры курса «Библиотековедение и библиография»

Борисов Е. В.
Читать PDF

Понятие "группа риска" и целесообразность его применения к контингенту учащихся вечерних школ

Иванова Ольга Васильевна
Читать PDF

Целесообразное общение с компьютером — основа формирования профессионально-компьютерной грамотности

Ахмедов Хусенбой Маджидович
Статья посвящена вопросам целесообразного применения компьютера школьниками и задачам учителей информатики, родителей и самих учащихся.
Читать PDF

О целесообразном подходе к трактовке компетенций в педагогике

Печников Андрей Николаевич
Обосновывается некорректность трактовок понятия компетенции в предметной области педагогики и целесообразность принятия определений, формулируемых в сфере социального управления.
Читать PDF

О целесообразности реализации компетентностноориентированного обучения иностранному языку в вузе

Филимонова О. В.
Рассмотрены формирования общекультурных компетенций в процессе изучения иностранного языка на неязыковых факультетах вуза. Приведены примеры реализации компетентностно-ориентированного обучения на практических занятиях.
Читать PDF

Технология установления Педагогически целесообразных отношений

Авдеева Л. Ф., Шевцова Г. А.
Читать PDF

Технология установления педагогически целесообразных взаимоотношений

Харитонова И. В.
Показать еще...

Похожие термины:

  • СТРОГОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНАЯ

    (в воспитании, в социальнопедагогической деятельности) – разумная требовательность воспитателя (родителя, учителя, социального педагога), не допускающая отступлений от принятых норм и правил по

  • Целесообразность

    соответствующий поставленной цели, вполне приемлемый в данной ситуации практически полезный подход, действие, деятельность.

  • ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    способность к экономическому анализу выполняемого трудового процесса, принятию оптимальных в экономическом отношении решений в процессе выполнения работы.

  • Целесообразность педагогическая

    мера пед. вмешательства, разумная достаточность. Предоставление самостоятельности и возможностей для самовыражения самому воспитаннику.

  • ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ

    принцип профессионального обучения. Этот принцип проявляется во всех аспектах жизни профессионального учебного заведения. Его реализация во многом определяет экономическое благополучие учебно

  • ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

    отношения, которые подчинены гуманистической цели педагогического образования, складываются на основе самостоятельности студентов в процессе профессиональной подготовки и добровольного приня

  • ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗОСТЬ

    необходимость планирования подготовки в образовательных учреждениях профессионального образования рабочих и специалистов по профессиям с учетом их востребованности на рынке труда.