АКАДЕМИЧЕСКАЯ СВОБОДА

самостоятельность и независимость участников образовательного процесса во время осуществления педагогической, научно-педагогической, научной и/или инновационной деятельности, которая осуществляется на основе принципов свободы слова и творчества, распространения знаний и информации, проведения научных исследований и использования их результатов и реализуется с учетом ограничений, установленных законом. Означает возможность для преподавателей излагать учебный материал по своему усмотрению, выбирать темы и методику для научных исследований, а для студента – получать знания согласно своим склонностям и потребностям. Предоставляемые академические свободы влекут за собой ответственность руководства образовательных учреждений за создание оптимальных условий для свободного поиска истины (Лутай В. С. Філософія сучасної освіти. — К., 1995; Новітні соціальні технології: основні напрямки та форми виховної роботи / за ред. Є. А. Подольської. – Х., 2002; Освіта України. Нормативно-правові документи. – К., 2001Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 1995). Е. А. Подольская