О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

Знания открытые

Найдено 1 определение
Знания открытые
результаты научного познания, представляемые как неоднозначные, неабсолютные, нелинейные, относительные, требующие дополнения личным пониманием итоги определенного этапа развития науки.

Источник: Глоссарий по педагогике.

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
155.27 кб

Мониторинг качества знаний в системе открытого образования

Мелихова З. А., Мелихова О. А.
Читать PDF
79.75 кб

Открытый характер знания: опыт и умения, поиски идентичности

Абрамова Н.Т.
Читать PDF
443.09 кб

Проблема открытия нового знания в трудах свт. Феофана Затворника

Хохлова Анна Борисовна
В статье раскрывается сущность инновационных процессов в контексте современных научных подходов, направленных на поиск ответов на вопросы: что такое творчество? развитие творческих способностей?
Читать PDF
82.37 кб

Рейтинговый контроль знаний студентов в системе открытого образования

Гузик В. Ф., Гармаш А. Н., Костюк А. И.
Читать PDF
112.28 кб

Проблемы открытости научного знания в культуре Англии раннего Нового времени

Лисович Инна Ивановна
В раннее Новое время происходило становление современных научных методов и появлялись научные институции нового типа, что сопровождалось формированием основных стратегий открытости научного знания.
Читать PDF
1.03 мб

Открытый контент как феномен и модель обустройства обществ, базирующихся на знаниях

Меськов В. С., Куликова И. В., Мамченко А. А.
The new ICTs methods brought about the instruments of integration of technological and intellectual resources. This allows uniting the efforts and socially active individuals and communities.
Читать PDF
205.38 кб

Открытое культурно-образовательное пространство как образовательная парадигма общества знаний

Пронина Л. А.
На основе синергетического подхода в статье представлена модель современного культурно-образовательного пространства, где открытость рассматривается как его качество в условиях информатизации образования.
Читать PDF
96.64 кб

Влияние предыдущих знаний на открытие правил категоризации и их изменение в процессе использования

Котов Алексей Александрович, Бангура Мариам
В эксперименте мы изучали влияние предыдущих знаний на создание правил категоризации и их изменение при использовании. В основе нашего эксперимента лежит процедура, использованная в эксперименте Э. Висневски и Д.
Читать PDF
460.54 кб

Системы открытых знаний бесплатный on-line курс обучения в Массачусетском технологическом институте

Читать PDF
5.97 мб

Общество знания - общество активной работы по выявлению и обработке скрытого знания (открытый библио

Гушул Юлия Владимировна
Читать PDF
886.08 кб

Парадигма открытого доступа в режиме Online к мировым ресурсам знаний: эпоха трансформации библиотек

Шаповалова Галина Михайловна
Читать PDF
588.81 кб

Системы открытых знаний. Бесплатный on-line курс обучения в Массачусетском технологическом институте

СИСТЕМЫ ОТКРЫТЫХ ЗНАНИЙ. БЕСПЛАТНЫЙ ON-LINE-КУРС ОБУЧЕНИЯ В МАССАЧУСЕТСКОМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Читать PDF
31.42 мб

Балльно-рейтинговая система контроля и оценки знаний - динамический фактор информационной открытости

Сидакова Нелли Валентиновна
Неотъемлемой составляющей организации учебного процесса в высшей школе является реализация компетентностного и личностно-ориентированного подхода в обучении, направленного на кардинальное обновление профессионального образования,
Читать PDF
187.85 кб

2013. 02. 003. Стирлинг Э. Открытие политики знания и власти в биологических науках. Stirling A. ope

Юдин Б. Г.
Читать PDF
218.30 кб

2009. 04. 014. Маркам Дж. А. Институционная наука: открытие или конструирование научного знания? Mar

Виноградова Т. В.
Показать еще...