ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Найдено 1 определение

совокупность личностных и предметных результатов освоения обучающимся адаптированной образовательной программы. Литература: [86].

Источник: Краткий словарь системы понятий инклюзивного образования. Терминологический словарь. 2015

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
232.27 кб

Наличное знание в системе жизненной компетенции исследователя

Ахтямова В.А., Ефанова Э.А., Ахтямов А.М.

Синтез и анализ, как методология научного исследования, функционируют на уровне теоретического освоения трех сфер общественного сознания: «науки», «производства» и «образования».

Читать PDF
377.70 кб

Преемственность как фактор формирования жизненных компетенций у детей

Смолонская Анна Николаевна

В статье рассматриваются проблемы преемственности как фактора формирования жизненных компетенций у детей.

Читать PDF
424.75 кб

Формирование жизненных компетенций у детей в системе непрерывного образования

Смолонская Анна Николаевна

В статье рассматривается проблема формирования жизненных компетенций у детей дошкольного и младшего школьного возраста в системе непрерывного образования.

Читать PDF
739.13 кб

Формирование жизненных компетенций у детей сквозь призму ассертивного поведения

Смолонская Анна Николаевна, Колесов Владимир Иванович

В статье поставлена задача, рассмотреть формирование жизненных компетенций у детей сквозь призму ассертивного поведения.

Читать PDF
450.20 кб

Научно-методические условия эффективности формирования жизненных компетенций у детей

Смолонская Анна Николаевна

В статье рассматриваются научно-методические условия эффективности формирования жизненных компетенций у детей предшкольного и младшего школьного возраста.

Читать PDF
248.22 кб

Формирование жизненной компетенции у детей с сочетанными нарушениями в условиях Лекотеки

Ахметзянова Анна Ивановна

Представлены возможности формирования жизненной компетенции у детей с сочетанным дефектом в условиях Лекотеки.

Читать PDF
149.31 кб

Особенности «Жизненной компетенции» детей и подростков с расстройствами аутистического спектра через

Алмазова Светлана Леонидовна

Представлен анализ современных подходов к образованию и воспитанию детей с расстройствами аутистического спектра.

Читать PDF
188.90 кб

Этикетно-речевые навыки как составная часть коммуникативной и «Жизненной» компетенции младших школьн

Коробкова Оксана Федоровна

Обосновывается роль этикетно-речевых навыков в развитии коммуникативной и жизненной компетенции младших школьников с нарушением интеллекта, приводятся экспериментальные данные, свидетельствующие об особенностях этикетно-речевых на

Читать PDF
364.04 кб

Проблема преемственности формирования жизненных компетенций у детей дошкольного и младшего школьного

Смолонская Анна Николаевна, Смолонский Сергей Игоревич

Поставлена задача, рассмотреть основные аспекты преемственности формирования жизненных компетенций у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Читать PDF
767.75 кб

Преемственность как основополагающая идея формирования жизненных компетенций у детей в современных о

Смолонская Анна Николаевна

В статье рассмотрена преемственность как системообразующая идея формирования жизненных компетенций у детей предшкольного и младшего школьного возраста в условиях современного непрерывного образования.

Читать PDF
313.04 кб

Жизненные компетенции детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями: содержание и кри

Т.В. Лисовская

Читать PDF
10.63 мб

Формирование жизненных компетенций школьников с ограниченными возможностями здоровья в проектной дея

Арзыбова Олеся Владимировна

Статья посвящена рассмотрению концепции Специального государственного образовательного стандарта для лиц с ОВЗ и требований к образовательным результатам обучающихся, которые в нем формулируются.

Читать PDF
991.38 кб

Методическое обеспечение преемственности формирования жизненных компетенций у детей в аспектах позна

Смолонская Анна Николаевна, Смолонский Сергей Игоревич

В статье рассматривается методическое обеспечение преемственности формирования жизненных компетенций у детей в аспектах познания окружающей действительности в рамках проектной деятельности.

Читать PDF
365.09 кб

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И УЧЁБА В ВУЗЕ КАК ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ОБЫДЕННОМ СОЗНАНИИ УРАЛЬСКИХ СТ

Павлова В. И., Павлов Б. С., Бондарева Л. Н., Сарайкин Д. А.

Читать PDF
373.56 кб

Ассертивное поведение как показатель сформированности жизненных компетенций у детей младшего школьно

Смолонская Анна Николаевна

Поставлена задача, рассмотреть основные аспекты проблемы формирования ассертивного поведения, как средства реализации личностных возможностей детей и основного показателя сформированности жизненных компетенций.