Вопросы обучения эпистемологические

(от гр. episteme – «достоверное знание») – вопросы, связанные с определением содержания образования, определением основного круга знаний, которые являются качественной основой образовательного процесса. В литературном образовании особое значение приобретает проблема отбора авторов и литературных произведений, на основе и в процессе изучения которых формируется личность читателя-школьника, способного в дальнейшем осуществлять самостоятельную читательскую деятельность и владеющего критериями эстетической оценки произведений искусства слова. Не менее важное значение имеет и проблема определения совокупности знаний, читательских умений и навыков, обеспечивающих учебную деятельность учащихся и самостоятельную читательскую деятельность личности. В.Г.