Внедрение передового опыта и результатов исследований по методике преподавания изобразительного искусства

завершающий, неотъемлемый этап обобщения опыта или исследования по методике. Виды В.: а) написание и издание учебника – экспериментального, пробного, стабильного; б) создание и использование для школ или других учебных заведений различных учебных пособий по изобразительному искусству для учащихся, таблиц, картин, словарей, карточек, тетрадей с печатной основой, оборудования кабинетов, кино- и диафильмов, телеуроков и других телепередач; в) написание, издание и использование методических пособий для учителей изобразительного искусства – пособий, в которых излагается новая методика, новые типы упражнений и т.п., новые разработки уроков; г) непосредственное внедрение выводов и рекомендаций в практику школ какой-либо территории через семинары или курсы учителей, и работа по этой методике в течение одного учебного года. В. проводит Академия последипломного образования, Министерство образования РБ и соответствующие региональные органы, департаменты, институты повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, методические кабинеты. Однако В., как отмечают специалисты, существенно отстает от уровня опыта новаторов и исследований научных работников.