Викарное научение

(англ. vicarious learning) – введенное американским психологом А. Бандурой понятие о том, что научение может происходить на основе наблюдения за поведением других людей (животных) и за последствиями их поведения, т. е. приобретение человеком знаний, умений и навыков через прямое наблюдение и подражание наблюдаемому объекту.