Технологические процессы

структурно-динамические характеристики видов процесса технологизированного обучения. В их составе: а) большая технологическая структура: структурное построение целостного процесса обучения, например, литературного образования школьников; б) технологические микроструктуры: процедуры решения учебной задачи, например, анализа литературного произведения; в) технологические звенья: отдельные части технологических процедур, например, анализа образа- персонажа в процессе изучения произведения, составление планов прочитанного; г) технологические формы учета результатов обучения, например, модульный контроль усвоения материала [106].