Технократическая парадигма в педагогике

система научнометодических ориентаций в педагогике, для которых характерно базовое предположение о том, что обучающая деятельность педагога представляет собой полностью социализированную обезличенную форму трансляции знаний. Для Т.п.в п. характерно «технологизированное образование как деятельность без цели» (В.А. Кутырев) При этом обучаемому транслируется готовый дидактический материал, «вырожденный» в знаковую систему, отчужденный от смысловых структур его деятельности. Ср. Гуманистическая парадигма в педагогике.