СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

совместное движение (взаимодействие) социального педагога (сопровождающего, субъекта сопровождения) и воспитанника, его родителей (сопровождаемого, объекта сопровождения), на основе прогнозирования субъектом перспектив поведения и самопроявления объекта в ситуации развития, направленное на создание условий и обеспечение наиболее целесообразной помощи, поддержки его (их), стимулирования осмысления существа в процессе возникновения (разрешения возникшей) проблемы (трудности) в общении, успешном продвижении в обучении, в жизненном и профессиональном самоопределении (в общении, уходе, развитии и воспитании ребенка), а также побуждение к самостоятельности и самоактивности в этом.