игра детей в перекидывание по кругу ногой набитого горохом самодельного тряпичного мячика.
О перв. пол. 2000-х гг.: «Подростки во дворе… собрались в кружок и играют в маленький странный мячик. Они, кажется, готовы часами перекидывать его друг другу ногами… Казалось бы, все, что можно, ему купили. Компьютер, игры, ролики, электронную записную книжку. Кое-что по мелочи он купил себе сам – плеер, набор теннисных мячиков, баллончик с краской. Всё есть. Однако неожиданно пропал один из пары цветастых носков (70% хлопка, 30% полиэстера), в которых он пришел ещё вчера, а назавтра вы обнаружили, что он не совсем пропал, а был набит горохом, зашит, вывернут наизнанку и еще раз зашит – получился сокс. …На перемене или после уроков они с товарищами встанут в кружок во дворе и начнут пинать этот сокс от одного к другому. Простая до примитивности задача: передавать набитый горохом носок по кругу, не роняя его на землю и не берясь за него руками… В соксе все начинают с того, что стараются не уронить мячик, просто передать по кругу… Дети понастойчивей… добиваются невиданных успехов: например, могут отбивать сокс наружной стороной подошвы, удерживать на ноге, перекидывать пяткой через голову и ловить носком… В круге категорически запрещено плеваться, потому что противно, когда сокс попадает в плевок. Во многих группах соксеров запрещено материться. …Каждая более-менее развитая община соксеров вырабатывает свои правила… Девушек, как правило, игроки не отторгают, однако серьезных соксерш немного… Если ваше чадо катается на роликах и скейте, если увлекается граффити и хип-хопом, почти наверняка вы найдете у него в кармане и эту набитую горохом вещь. “В спортмагазине тебе предлагают уже готовое, – говорит 13-летний соксер Вова. – Там и соксы теперь продаются, только плохие. То цвет не тот, то слишком мягкий или твердый. Вообще, если сокс сделали на фабрике, смысл теряется. Тут я делаю себе снаряд сам. Как мне нравится”. Вполне взрослая индустрия детских развлечений сегодня узурпировала всё… Мячик, собственноручно изготовленный из носка, – практически единственное, что ему есть смысл делать своими руками. Школьные учителя позитивное влияние сокса часто не понимают и отбирают маленькие мячи у школьников. “Учительница назвала меня бездельником и отобрала сокс, – жалуется 14-летний Максим. – Мы попали в стекло, оно треснуло совсем чуть-чуть. А сокс хороший был, жалко. Сейчас, слава богу, тепло – на улице можно играть”» (Куликова, 2005–2, 46–47). Ср.: «Жоска».