О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

СЛАБОСЛЫШАЩИЙ

Найдено 1 определение
СЛАБОСЛЫШАЩИЙ
человек со значительной потерей слуха, затрудняющей его обучение, но остаточный слух которого позволяет ему слышать речь с помощью слухового аппарата или без такового.

Источник: Словарь по образованию и педагогике.

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
141.63 кб

Возможности реабилитации глухих и слабослышаших людей

Файтарон Мохамад
Описаны результаты применения методики слуховой восстановительной стимуляции для активизации слуховой функции людей с недостатками слуха.
Читать PDF
179.59 кб

Роль семьи в подготовке слабослышащего ребенка к обучению в массовой школе (из личного опыта семейно

Кузнецова В. Л.
Представлен личный опыт семейного воспитания слабослышащего ребенка. Раскрыты сложности работы с данной категорией детей, предложены нестандартные педагогические приемы, интересные для родителей, имеющих слабослышащего ребенка.
Читать PDF
2.31 мб

Психолого-педагогическое обоснование вариантов интегрированного обучения слабослышащего ребенка в об

Беляева Ольга Леонидовна
В статье обосновывается выбор вариантов интегрированного обучения слабослышащего ребенка в общеобразовательной школе с учетом уровня сформированности у него слуховой функции и устной речи, учебных умений и навыков, познавательных
Читать PDF
185.37 кб

Новые подходы к музыкально-пластическому развитию слабослышащих младших школьников

Авдеенко Е. С.
Читать PDF
286.83 кб

English для слабослышащих студентов

Набокова Л.
Читать PDF
268.24 кб

Особенности школьной зрелости слабослышащих детей

Белова О. А., Золотов Г. И., Ежова И. С., Клочкова И.
Читать PDF
260.71 кб

Особенности различных видов тревожности глухих и слабослышащих детей

Акулина М. В., Белова О. А.
Читать PDF
326.51 кб

Состояние произносительной стороны речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста

Китаева Н.Н., Мамасалиева Г. А., Чумакова А. Ю.
Читать PDF
267.96 кб

К вопросу применения оздоровительных технологий на занятиях физическими упражнениями со слабослышащи

Лукина Галина Герасимовна, Соловьева Татьяна Валерьевна, Садовская Вера Игоревна
В статье представлен один из вариантов решения проблемы повышения эффективности занятий физическими упражнениями со слабослышащими детьми дошкольного возраста.
Читать PDF
496.98 кб

Глухие и слабослышащие малыши в образовательном пространстве

Леонгард Эмилия Ивановна
Число детей с нарушением слуха глухих и слабослышащих, к сожалению, растет во всем мире с каждым годом. Дети теряют слух по разным причинам, иногда еще до рождения.
Читать PDF
153.19 кб

Специфика сенсомоторных реакций слабослышащих учащихся начальной школы

Вощилова Н. В.
В статье выясняется роль сенсомоторной интеграции в обеспечении продуктивной интеллектуальной деятельности. Нарушение слуха рассматривается как условие специфики организации и функционирования сенсомоторной деятельности.
Читать PDF
147.96 кб

Зависимость интеллектуального развития слабослышащих школьников от условий воспитания

Щурова Ю. Е.
Работа посвящена изучению динамики интеллектуального развития от младшего школьного к подростковому возрасту слабослышащих детей, воспитывающихся в семье и интернате.
Читать PDF
641.75 кб

Онлайн-обучение – барьер или задача для глухих и слабослышащих людей

Ковачевич Йасмина, Радованович Весна
Читать PDF
0.00 байт

Особенности речевой компетенции слышащих и слабослышащих детей в двуязычном татарском обществе

Бадрутдинова Л. М.
В статье представлены результаты констатирующего сурдопедагогического эксперимента по выявлению особенностей влияния двуязычия на речевое развитие слабослышащих детей.
Читать PDF
0.00 байт

Концепия литературного развития младших слабослышащих школьников

Красильникова Ольга Александровна
Раскрываются проблемы методики обучения чтению слабослышащих школьников, которые порождают поиски лучших вариантов обучения. Один из вариантов обучения направлен на создание концепции литературного развития младших школьников.
Показать еще...

Похожие термины:

  • ДЕТИ СЛАБОСЛЫШАЩИЕ

    дети с частичным снижением слуха, приводящим к нарушению речевого развития. К слабослышащим относятся дети с понижением слуха от 15—20 дБ до 75 дБ.