игра второй половины 1940-х – первой половины 1950-х гг.
О 1946 годе: «2 апреля. До чего ж у нас ребята увлекаются футболом! Теперь, если знакомятся два мальчика, они первым делом спрашивают: “Тебя как звать?” “Митя. А тебя?” “Толя. Ты за кого болеешь?” Конечно, многие болеют за московский “Спартак” и за тбилисское “Динамо”, но большинство осталось верным команде ЦДКА и московскому “Динамо”. И у каждого есть теперь свои команды, свои Хомичи и Бобровы, Семичасные и Пайчадзе. Только, конечно, не настоящие, а пуговичные. Дело в том, что вся школа теперь играет в пуговичный футбол. Делается это так. На столе рисуется мелом футбольное поле с воротами. Каждый выставляет свою команду из одиннадцати пуговиц. Судья бросает на поле мяч из серебряной бумажки или из хлебного мякиша, свистит – и матч начинается. Это такая игра, что прямо все, вся школа увлекается. Все теперь собирают и выпрашивают дома и у знакомых пуговицы для своих футболов. Самые лучшие пуговицы – это вратари и нападение. Вообще пуговицы у нас теперь – самая главная драгоценность. Если хочешь сделать комунибудь из ребят огромный подарок, то лучше всего подарить хорошую костяную или роговую пуговицу. На переменах мы теперь играем в этот футбол, и, конечно, самый знаменитый игрок у нас Тоська Алейников. У него столько команд, что он их носит не в кармане, как все, а в отдельной большой коробке. Наверно, у него две сотни пуговиц! У него есть команда “синих” и команда “красных”, команда “Испания” и команда “Арсенал” и еще разные другие команды. И в каждой – одиннадцать “игроков”, одиннадцать пуговиц! Мне Паша Воронов рассказывал: зашел он недавно к Тоське домой, а у них огромный скандал: Тоськина бабушка хотела лечь на подушку и вдруг видит – с наволочки все пуговицы срезаны. Она как закричит: “Безобразие! Это все футбол! Сейчас же верни мне пуговицы с наволочки!” А Тоська хладнокровно отвечает: “Что вы, бабушка, это моя полузащита… Они у меня в команде “Испания” лучшие игроки...” Они стали спорить, сердиться друг на друга…. На уроках Тоська теперь почти не слушает, что объясняет учитель, а смотрит, какие у кого пуговицы, и соображает, где они могут играть. Третьего дня пришел к нам новый учитель физики… …Тоська вдруг громко, на весь класс, шепчет: “Ой, ребята, какие у него на пиджаке мировые форварда!”… Вчера случилось вот что. Тоська объявил, что у него в команде “красных” – новый замечательный вратарь, и показал нам серую блестящую, совсем новую пуговицу. “Это у меня будет сам Хомич”, – сказал Тоська с гордостью. “Где взял вратаря?” – спросил Сенька Громов. “У второклашки Сизова на марки сменял, – сказал Тоська. – Чуть не все фр. колонии за него отдал…” Конечно, в большую перемену все отправились смотреть, как Тоська будет играть матч новым вратарем. Вызвал он на состязание Игоря Зимелева. У Игоря, конечно, команда особенная: все пуговицы клетчатые – черные с белым, – и команду свою он назвал “Шотландские горцы”. Только начался первый тайм “красных” с “горцами”, как уже Тоськино нападение забило “горцам” гол. Ох, и обрадовались же все ребята!.. Игорь ужасно надулся, стал говорить, что Тоська играет грубо, что футбольное поле недостаточно хорошо начерчено, – словом, хотел на попятный. Но мы ему не дали. “Играй, играй! – закричали ребята. – Нечего увиливать!” Тогда Игорь начал рвать игру, с угла атаковал Тоськины ворота, но Хомич, то есть новая пуговица, подпрыгнул очень легко, как акробат, и отбил мяч… В этот момент большая рука легла на футбольное поле и… забрала от Тоськиных ворот Хомича… …Николай Митрофанович… опустил пуговицу в карман. “…Это… пуговица от моего нового пальто…” – сказал он… И… ушел, забрав Хомича…» (Кальма, 1948, 70–74). О Москве 1945–1948 гг.: «.…Елена Васильевна нашла некоторый заработок, взявшись за изготовление детской игры под названием “Моя Родина”… Игра состояла из большущей карты СССР и набора картинок с изображением добычи разных полезных ископаемых или какого-либо… труда… Мальчики и девочки должны были отыскать на карте места, которые соответствовали выпавшим им по жребию картинкам… Вряд ли дети и родители кинулись за этой игрой по магазинам учебных пособий; думаю, что пуговичный футбол вместе с классиками сохранил позиции и остался неколебимым лидером среди развлечений на просторах родины чудесной» (Сафонов, 2001).
О начале 1950-х гг.: «…Симпатии ребят в [книге Н. Кальма “тетрадь Андрея Сазонова”] привлекает не главный герой Андрей, а другие персонажи, или даже совершенно незначимые детали повести. Так, отдельных читателей заинтересовал, например, только пуговичный футбол, в который играли школьники. Мальчик из Уфы пишет: “Книга очень и очень нравится, я хочу попросить вас описать игру в футбол из пуговок, как отбивает мяч вратарь и как водят пуговки по полю” О том же пишут мальчики из Свердловска» (Дубровина, 1952, 51).
О Латвии в перв. пол. 1950-х гг.: «“Я предлагаю собирать пуговицы, тогда мы наладим игру в пуговичный футбол”, – предлагает Янка» (Цирулис, 1955, 17).