Психопатия
Психопатия
психическое заболевание (патология характера), развивающееся с раннего возраста.
Источник: Словарь социального педагога и социального работника
Психопатия
болезненный, патологический склад личности, в формировании которой ведущее значение имеет биологическая неполноценность нервной системы.
Источник: Психолого-педагогический словарь офицера воспитателя корабельного подразделения
Психопатия
психическое заболевание, проявляющееся в практически необратимой выраженности свойств характера, препятствующих адекватной адаптации человека в социальной среде.
Источник: Педагогический тезаурус. 2016 г.
Психопатия
[психо… + гр. pathos – страдание] – пограничное нарушение развития личности, заключающееся в тотальной (т.е. распространяющейся на все сферы отношений индивида с социумом) и стабильной социальной дезадаптации.
ПСИХОПАТИЯ
(гр. psyche – душа и pathos – страдание, болезнь) — патологический склад характера, выражающийся в неуравновешенности поведения, плохой приспособляемости к изменчивым условиям внешней среды, неумении подчиняться требованиям, исходящим извне, в повышенной реактивности. П. может быть обусловлена как наследственностью, так и различными неблагоприятными факторами: нарушениями внутриутробного развития, родовыми травмами, инфекциями и интоксикациями на ранних этапах развития ребенка, наследственным предрасположением, неправильным воспитанием, дурным влиянием, а также неблагоприятными условиями внешней среды, воздействующей на ребенка в процессе его роста и развития.
Органическая П. – в основе лежит внутриутробное или раннее постнатальное (возникшее после рождения) поражение центральной нервной системы (в этих случаях чаще всего бывает поражена подкорковая область). При органической П. резко выявляются общее недоразвитие личности и характера, повышенные влечения (прожорливость, сексуальность, импульсивность, склонность к бродяжничеству и пр.), снижение критики в оценке ситуации и собственного поведения даже при относительно сохранном интеллекте. Характерной чертой поведения детей и подростков при сатанической П. является быстрая реакция на любые внешние впечатления и реализация каждого возникшего желания без учета последствий. Такие дети трудно приспосабливаются к условиям школы вследствие повышенной возбудимости, эмоциональной лабильности, двигательного беспокойства и неумения подчинять свое поведение школьным правилам. Врожденная недостаточность отдельных мозговых систем проявляется в ряде особенностей личности и поведения детей. Для детей этой категории характерны: замкнутость, повышенная впечатлительность, вялость, нерешительность, боязнь нового, затруднения в общении с детьми, предпочтение общества взрослых.
П. состояния в детском возрасте могут возникнуть в результате травматических и инфекционных заболеваний ЦНС на более поздних этапах развития ребенка. При этих формах не отмечается грубого изменения всей структуры личности. П. состояния обычно характеризуются повышенной раздражительностью, возбудимостью, общим двигательным беспокойством в сочетании с утомляемостью, снижением работоспособности. Нередко отмечаются головные боли и головокружение. Сочетание сниженной работоспособности с трудностями поведения требует особых приемов лечебно-педагогической работы.
Патология развития личности, выражающаяся в патологическом поведении ребенка и изменениях в характере, является следствием психогенных причин (неправильное воспитание ребенка в семье, тяжелые конфликтные переживания в семье и школе и пр.). При патологическом развитии личности наблюдаются повышенная раздражительность, резкие колебания настроения, упрямство, недисциплинированность без изменения структуры всей личности и снижения критики.
Органическая П. – в основе лежит внутриутробное или раннее постнатальное (возникшее после рождения) поражение центральной нервной системы (в этих случаях чаще всего бывает поражена подкорковая область). При органической П. резко выявляются общее недоразвитие личности и характера, повышенные влечения (прожорливость, сексуальность, импульсивность, склонность к бродяжничеству и пр.), снижение критики в оценке ситуации и собственного поведения даже при относительно сохранном интеллекте. Характерной чертой поведения детей и подростков при сатанической П. является быстрая реакция на любые внешние впечатления и реализация каждого возникшего желания без учета последствий. Такие дети трудно приспосабливаются к условиям школы вследствие повышенной возбудимости, эмоциональной лабильности, двигательного беспокойства и неумения подчинять свое поведение школьным правилам. Врожденная недостаточность отдельных мозговых систем проявляется в ряде особенностей личности и поведения детей. Для детей этой категории характерны: замкнутость, повышенная впечатлительность, вялость, нерешительность, боязнь нового, затруднения в общении с детьми, предпочтение общества взрослых.
П. состояния в детском возрасте могут возникнуть в результате травматических и инфекционных заболеваний ЦНС на более поздних этапах развития ребенка. При этих формах не отмечается грубого изменения всей структуры личности. П. состояния обычно характеризуются повышенной раздражительностью, возбудимостью, общим двигательным беспокойством в сочетании с утомляемостью, снижением работоспособности. Нередко отмечаются головные боли и головокружение. Сочетание сниженной работоспособности с трудностями поведения требует особых приемов лечебно-педагогической работы.
Патология развития личности, выражающаяся в патологическом поведении ребенка и изменениях в характере, является следствием психогенных причин (неправильное воспитание ребенка в семье, тяжелые конфликтные переживания в семье и школе и пр.). При патологическом развитии личности наблюдаются повышенная раздражительность, резкие колебания настроения, упрямство, недисциплинированность без изменения структуры всей личности и снижения критики.
