ПСИХОМОТОРНЫЕ ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

конечные или промежуточные результаты обучения, которых достигают учащиеся в формировании моторной, манипулятивной деятельности, нервно-мышечной координации (навыки письма, чтения, речевые навыки, а также цели, выдвигаемые в рамках трудового и физического воспитания).