Признаки образования взрослых

его основные отличительные черты, дающие основания рассматривать этот социальный институт как обособленное, относительно самостоятельное подразделение системы образования. Обычно упоминаются десять признаков, подразделяемых на две группы: а) атрибутивные, свойственные только образованию взрослых, – особенности учредителей и своеобразие учреждений, возраст обучаемых, содержание программ, характер сертификата, выдаваемого выпускникам; б) адаптированные, представляющие собой модификацию признаков невзрослого образования или образования как такового: своевременность, время занятий, продолжительность обучения, размещение учреждений, методы обучения и система предоставления образовательных услуг. (Онушкин В.Г., Огарёв Е.И. Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии. СПб, ИОВ РАО. 109 с.)