ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ СФЕРА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

доминантная компонента сферы воспитания личности, требующая развития способности совершать нравственные поступки, проявлять честное и добросовестное отношение к действительности, умение оценить нравственность поступков, поведение современников с точки зрения моральных норм. Психологи отмечают, что не всякая деятельность развивает способности и не все возникшие способности приводят к развитию личности в целом. Личность выбирает тот способ применения своих способностей, который выражает ее готовность к овладению экзистенциальной сферой.