ПОЗИЦИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ИЛИ СУБЪЕКТНОАВТОРСКАЯ

выраженный авторский «почерк», теоретическая обоснованность действий, целостность воспитательной деятельности. Такая позиция проявляется в индивидуальной стратегии решения воспитательных задач; собственной логике работы, связанной с авторским пониманием механизмов развития воспитательных процессов и систем и учетом индивидуальных возможностей; в профессиональной «оформленности» и целостности поведения; склонности к поиску оригинальных методических и технологических решений профессиональных задач любой степени сложности (В.В. Сериков).