О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
190.73 кб

Персонифицированная программа повышения профессиональной компетентности педагогических работников об

Коржова Наталья Бруновна, Бирюкова Ирина Сергеевна, Скрипова Надежда Евгеньевна
Статье на основе анализа изменений требований к организации и содержанию общего образования в условиях реализации и введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования определены изменения требований
Читать PDF
1.16 мб

Удаленная персонифицированная система личных профилей аспирантов как инструмент информационно-аналит

Власова А. Г., Насадкина О. Ю., Гридина Е. Г.
In this article the review of the basic functionalities of system of post-graduate student profiles is given.
Читать PDF
7.14 мб

Самообучающаяся организация как персонифицированная модель повышения квалификации педагогов системы

Клевцова Мария Сергеевна
В данной статье представлена персонифицированная модель повышения квалификации педагогических кадров системы начального и среднего профессионального образования, направленная на формирование способности к персонализации.
Читать PDF
282.65 кб

Условия персонифицированного обучения в информационной среде

Ильченко О.
Читать PDF
121.49 кб

Обучение персонифицированное и неперсонифицированное

Свинина Татьяна Михайловна
Читать PDF
241.79 кб

Персонифицированная программа как инструмент профессионального образования

Никитина И. М.
В статье рассматриваются вопросы модернизации системы профессионального образования, неразрывно связанной с внутри-фирменным повышением квалификации, актуальность которой обусловлена возросшими требованиями к росту потенциала со-т
Читать PDF
257.02 кб

Стажировка как персонифицированная модель профессиональной переподготовки педагогических кадров

Рытова Ирина Викторовна
В статье раскрывается личностно ориентированный подход к профессиональной подготовке педагогических работников на основе учета их субъектного опыта.
Читать PDF
3.41 мб

Дидактическое моделирование: дидактическая многомерная технология и персонифицированная информационн

Штейнберг Валерий Эмануилович, Вахидова Люция Вансеттовна, Давлетов Олег Борисович
В статье излагаются итоги и перспективы исследовательской разработки концепции дидактической многомерной технологии, необходимость применения которой обусловлена многократно усложнившимся содержанием образования и возросшими требо
Читать PDF
329.73 кб

Персонифицированная система повышения квалификации - ключевой фактор реализации профессионального ст

Андреевская Светлана Ивановна
В условиях модернизации системы образования возникают новые вызовы системе подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников.
Читать PDF
661.84 кб

ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ АДРЕСНОЙ ПОДДЕРЖКИ П

Борченко Ирина Дмитриевна, Малютина Екатерина Владимировна
Актуализируется роль персонифицированных программ повышения квалификации преподавателей дополнительного профессионального образования в свете новых требований к профессиональной деятельности педагогов в условиях приоритетов иннова
Читать PDF
229.33 кб

Личность учителя в системе непрерывного профессионального и персонифицированного образования

Габдулхаков Валерьян Фаритович
Статья посвящена актуальной проблеме развитию непрерывного образования учителя. Автор рассматривает вопрос об уровне профессиональной компетенции, отвечающей потребностям педагога.
Читать PDF
310.48 кб

Модели персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников образования:

Обухов В. В., Войтеховская М. П., Сартакова Е. Е.
На основе историко-педагогического анализа концепций дополнительного профессионального педагогического образования и практики деятельности учреждений дополнительного профессионального педагогического образования Сибирского федерал
Читать PDF
0.00 байт

Дистанционная модель персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников

Червонный М. А., Сухачев Г. А., Синельников В. В.
Предлагается системный анализ модели персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников образования, выявляется ряд особенностей ее проектирования.
Читать PDF
0.00 байт

Современные вариативные модели персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации

Обухов В. В., Войтеховская М. П., Осипова И. В.
Проанализированы теоретические основания разработки инвариантной модели персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников образования, ориентированных на новые модели аттестации, вскрываются закономер
Читать PDF
0.00 байт

Система персонифицированного, автоматизированного накопительного учета внеучебных достижений учащихс

Морозова М.И., Штерн В.В., Киселева С.А.
Показать еще...