Перенос умения навыка

взаимодействие уже имеющихся умений с вновь приобретенными. Если старые помогают новым, говорят о положительном переносе, если мешают – об отрицательном. Обусловлено свойство психики, облегчающем усвоение новых действий, имеющих со старыми, уже усвоенными, общие исходные принципы выполнения, сходные элементы. Так, для учителя изобразительного искусства умение определять общие цели обучения облегчает аналогичную разработку целей преподавания школьного курса «Изобразительное искусство», целей отдельного урока. Умение выполнять композиции, размещать и выполнять изображение облегчает подготовку учителем изобразительного искусства наглядных материалов к уроку и пр.