ОТЛИЧНИК

«Учащийся, получивший отличные оценки по основным учебным предметам» (Словарь, 1959–8, 1453).
О 1935–1936 гг.: «…Ему ничего не стоило вчерашнему отличнику поставить “плохо”…» (Вигдорова, [1956] 1969, 336).
О середине 1940-х гг.: «На Красной площади… Проходят воинские части, / Оркестры сводные гремят…. / Сверкают тысячи знамён… / Вот со звездой, с портретом Ленина / Идут отличники вперед…» (Барто, [1947] 1969–1, 195).
О середине 1940-х гг.: «Ребята отшучиваются… “Отличник – плохой ученик, – с серьёзным видом рассуждают они. – Выскочка! Четвёрочник… может учиться на пять, но ленится. А вот троечник… – самый что ни есть сознательный человек…» (Демиденко, 1962, 93).
О вт. пол. 1940-х гг.: «Эрька Криушин учился отлично. Это была потрясающая разновидность школьных отличников. Он вместе со всеми сбегал с уроков, бил стёкла и изредка получал “колы”. Уж слишком честно он получал “колы”. Начинался урок, он вставал и докладывал: “Домашнее задание я не сделал”. Кто его за язык тянул? Неужели интересно быть наказанным, когда не поймался? » (Бодров, 1966, 23).
О середине 1950-х гг. в Ленинграде: «Двоечники и троечники злобно думают, что быть отличником крайне тяжело. Фактически нет ничего легче – надо только обозначиться, и потом твоя слава сама тебя понесет» (Попов, 2006).
О 1950-х гг.: «“Наш отличник – Зотов Мишка – / Настоящая мартышка”» (Серова, 1960, 31).
О середине 1970-х гг.: «В школе в конце учебного года отличники первых-девятых классов награждаются Похвальным листом. По окончании средней школы выпускникам-отличникам вручается золотая медаль. Учащиеся, окончившие с Похвальным листом неполную сред. (восьмилетнюю) школу, принимаются на первый курс сред. спец. учеб. заведений без вступит. экзаменов. Медалисты сред. школы и окончившие с отличием профтехучилища также без экзаменов принимаются на старшие курсы техникумов и училищ. При поступлении в вуз медалисты средней школы, а также выпускники техникумов, училищ и профтехучилищ, получившие диплом с отличием, сдают только один экзамен по усмотрению вуза. При получении отметки “пять” они освобождаются от дальнейших экзаменов и зачисляются в вуз; при получении отметки “четыре” или “три” они сдают экзамены по всем соответствующим дисциплинам. В профтехучилищах, сред. спец. учеб. заведениях… отличники учёбы получают повышенную стипендию» (Денисова, 1978, 153).
О перв. пол. 1970-х гг.: «Всем, наверное, приходилось встречаться в школе с неуважительным отношением к отличникам учёбы… Глубоко укоренилось у многих ребят пренебрежительное отношение к отличнику. “Зубрила”, “робот” – такие клички слышишь в адрес отличника. Попытки педагогов своими похвалами поднять авторитет отличника… часто… возбуждают к ним ещё большее неуважение» (Ширвиндт, 1975, 41).