ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИИ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ

(The main strategy of gender approach in education) –поощрение учащихся обоего пола к большей гибкости в интересах и личностных чертах (нежели при традиционном воспитании); создание такой учебно-воспитательной среды, в которых женское и мужское начало будут развиваться как два взаимосвязанных измерения любой личности и интегрируются в психологическую андрогинность; гендерное образование учителей и учащихся (Штылева Л.В. Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ. Монография. – М.: ПЕР СЭ, 2008. – 316 с. – С. 209).