ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УПОРЯДОЧЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УПОРЯДОЧЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ
какое-либо качество, свойство системы понятий или системы терминов педагогики, которое может быть распространенным на понятийно-терминологическую систему педагогики в целом.
Источник: Словарь по образованию и педагогике.