ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

система подготовки специалистов общего (дошкольного, начального, базового и среднего) образования в педагогических университетах, институтах, училищах. К работникам этой категории относятся также преподаватели общеобразовательных дисциплин профессиональных учебных заведений, педагогический персонал учреждений дополнительного образования детей, социальные работники и др. Иногда термином О. о. п. обозначается профессиональная подготовка всех лиц, причастных к образованию и воспитанию подрастающих поколений. Специфика О. о. п. определяется повышенными социальными требованиями к профессиональной деятельности и к личности учителя, воспитателя как субъекта педагогического общения и учебно-воспитательного процесса. О. о. п. направлено на решение двух комплексов взаимосвязанных задач: во-первых, содействовать социально ценному развитию личности будущего педагога (его фундаментальной общекультурной подготовке, нравственной и гражданской зрелости) и, во-вторых, способствовать профессиональному становлению и специализации в избранной области педагогической деятельности. Развитие личности педагога – цель, основа и условие эффективного профессионального образования (Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад; редкол.: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. – М.: Большая Рос. энцикл., 2003. – 528 с.; Гончаренко Семен. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.; Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / гл. ред. В. В. Давыдов. – М.: Большая Рос. энцикл., 1998. – 672 с. – Т. 2: М–Я. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dictionary.fio.ru). В. В. Ильченко