Нормализация

вариант подхода к осуществлению социально-педагогической деятельности, декларирующий способность клиентов с ограниченными возможностями жить и действовать в рамках социальной нормы здоровья. Включает в себя три обязательных компонента: приспособление, действие и отношение, помогающих клиенту осваивать жизненное пространство настолько легко и независимо, насколько это возможно в его физическом, психическом состоянии либо социальном статусе. Концептуальным основанием этого подхода является следующее утверждение: «Все люди рождаются со сходными потребностями, одна из самых мощных — потребность быть как все. Если по ряду причин человек не может эту потребность реализовать, общество должно предоставить необходимые средства». Следствием реализации настоящего подхода в практике социально ориентированной деятельности является, например, закрепление на государственном и муниципальном уровне ряда европейских стран требования к владельцам торговых точек, магазинов и пр. оборудовать свои помещения на входе трапами для посетителей на инвалидных колясках, а также специальными электрическими подъемниками на лестничных пролетах или запрет к эксплуатации городского общественного транспорта, не оборудованного специальными подъемниками и пространством для пассажировколясочников, и т.д.