вид психологического давления на ребенка.
О нач. 1950-х гг.: «Это называлось в те времена “не давать проходу”. В городе, во дворе были такие дети, которым не давали проходу, как бы имея на это право, все окрестные ребята. Им вечно загораживали путь, прищемляли, прижимали к стене на глазах у всех, преследовали по двое, по трое. При виде их смеялись и охотно бросались навстречу. У преследуемых был вид равнодушной, терпеливой, странно улыбающейся твари. Спасти их могли только взрослые, но где их взять на все время, на всех дорогах?» (Петрушевская, 1999, 14).