Научная концепция

Найдено 1 определение

Научная концепция

первый и важнейший этап проектирования, раскрывающий экспозиционный замысел и дающий общее представление о будущей экспозиции. В научной концепции выбирается и обосновывается тема и главная идея экспозиции, общая тематическая структура и принципы построения крупных разделов и комплексов.

Источник: Краткий словарь музейных терминов

Найдено схем по теме — 1

Концепция «роста научного знания» К. Поппера

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
326.76 кб

Научная концепция Бога

Сибирцев Владимир Афанасьевич

Читать PDF
4.13 мб

Концепция научных основ управления

Коротков Эдуард Михайлович

Развитие науки и образования сопровождается возникновением потребности включить в них новые знания, естественно возникающие в теории и практике экономики.

Читать PDF
205.47 кб

Концепция научной рациональности К. Поппера

Михайлюк Анна Владимировна

В работе анализируется концепция научной рациональности К. Поппера, рассматриваются ее методологические и гносеологические основания и предпосылки.

Читать PDF
150.21 кб

Научная политика США: от концепций к практикам

Коннов Владимир Иванович, Балышев Александр Владимирович

В статье предлагается анализ организации научного сообщества, принимающий в качестве ее концептуальной основы доклад В. Буша «Наука бесконечная передовая» 1945 г.

Читать PDF
204.83 кб

Научно-практическая концепция лечения политравмы

Агаджанян В.В., Устьянцева И.М.

Цель – изучение патогенетической взаимосвязи системной воспалительной реакции и синдрома полиорганной дисфункции у больных с политравмой для разработки и внедрения в медицинскую практику новых организационных технологий оказания м

Читать PDF
369.35 кб

Магия и концепции научно-технического творчества

Степанов Александр Анатольевич

Проводится анализ концепций научно-технического творчества с целью выявления его взаимосвязи с магией.

Читать PDF
128.92 кб

Генезис концепции самоопределения в научном знании

Лупанова Наталья Александровна

На материале анализа ведущих концепций философского, психологического и педагогического знания рассмотрена проблема развития основных концептуальных положений, позволяющих раскрыть сущность самоопределения личности.

Читать PDF
206.29 кб

О научных концепциях изучения социального поведения

Гузенина Светлана Валерьевна

Статья освещает и детально раскрывает особенности концепций и трактовок социального поведения в фокусе социально-функционального теоретического подхода, берущего начало от классиков социологии и не утратившего своей фундаментально

Читать PDF
363.53 кб

Детерминизм и научное познание в концепции Аристотеля

Баринова Светлана Геннадьевна

В статье рассматриваются идеи детерминизма и научное познание в учении Аристотеля, он выступает как основоположник диалектического детерминизма.

Читать PDF
372.55 кб

Креативность и концепции научно-технического творчества

Степанов Александр Анатольевич

Проводится анализ концепций научного-технического творчества с целью выявления в них метафор божественной креативности.

Читать PDF
290.60 кб

Структура Я-концепции: интеграция научных представлений

Синчурина Марина Георгиевна

В статье рассмотрены различные научные подходы к понятию «Я-концепция», представлена её многоуровневая структура, в которой выделены и описаны компоненты (когнитивный, эмоциональный, поведенческий), модальности (реальное Я, зеркал

Читать PDF
132.13 кб

Концепция развития научно-методической службы в колледже

Чистякова Вера Владимировна

В статье предпринята попытка сформулировать принципы и критерии успешности развития научно-методической службы колледжа, в частности системы повышения квалификации педагогов в системе СПО.

Читать PDF
120.89 кб

Концепции менеджмента знаний и научные исследования в вузах

Грибанькова А. А., Мямина М. А.

Рассматривается возможность использования концепций менеджмента знаний для повышения эффективности научных исследований в вузе.

Читать PDF
414.76 кб

Концепции менеджмента знаний и научные исследования в вузах

Грибанькова А. А., Мямина М. А.

Читать PDF
18.50 мб

Концепция развития научной межкультурной компетенции в вузе

Гудкова Светлана Анатольевна, Якушева Татьяна Сергеевна

Процесс глобализации предполагает, что любой преподаватель высшего учебного заведения должен иметь навыки как устной иноязычной коммуникации в своей профессиональной сфере деятельности так и обладать умениями осуществлять эффектив