МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

процедуры выявления достижений учащихся с помощью специально подобранных вопросов, заданий и упражнений, ответы на которые свидетельствуют об усвоении знаний, умений, навыков. В зависимости от времени проверки контроль знаний может быть текущим и итоговым; в зависимости от числа учащихся – фронтальным или индивидуальным; от способа контроля – поэлементным, вероятным и синтезированным; от формы контроля – устным, письменным и т. д. (см. Контроль знаний) (Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике. – М.: Высш. шк., 2004). В. И. Галака