Методология педагогической науки

Найдено 1 определение

учение о принципах, методах, формах и процессах познания и преобразования педагогической действительности.

Источник: Педагогика и психология высшей школы методика работы с понятийным аппаратом. 2013

Найдено схем по теме — 1

Методологические и теоретические основы педагогической науки

Найдено научных статей по теме — 12

Читать PDF
106.60 кб

Методологические проблемы истории педагогической науки

Бацаева Т. Е.

Статья написана на основе информационного поиска и раскрывает суть и методологические проблемы как причины отставания истории педагогики от других направлений педагогической науки.

Читать PDF
288.36 кб

Теоретико-методологические аспекты педагогической науки

Мешков Николай Иванович

Рассмотрены некоторые теоретико-методологические аспекты образовательного процесса с учетом системного и синергетического подходов.

Читать PDF
156.78 кб

Илософско-методологические проблемы педагогической науки

Бароненко Анатолий Сергеевич, Бароненко Елена Анатольевна

В статье раскрывается связь методологической проблематики педагогической науки с идеологическим кризисом, переживаемым сейчас российским обществом, характеризуются особенности философского знания, раскрываются основные критерии на

Читать PDF
4.34 мб

Роль М. Н. Скаткина в развитии методологии педагогической науки

Орлов Александр Андреевич

В статье на основе анализа основных публикаций М.Н. Скаткина по проблемам методологии педагогики показана его роль в становлении и развитии новой для второй половины ХХ века отрасли педагогической науки.

Читать PDF
284.41 кб

Научно-методологические основы математизации педагогической науки и практики

Романов Д.А.

Цель работы разработка научно-методологических основ математизации педагогики. Обосновано, что теория латентных переменных и квалиметрия должны быть системообразующими факторами математизации педагогической науки и практики.

Читать PDF
763.82 кб

Христианский антиномизм как возможная методология психолого-педагогической науки

Остапенко Андрей Александрович

Основываясь на антиномизме христианской догматики, автор рассматривает возможность построения научных психолого-педагогических теорий и систем на новой для этих отраслей научного знания методологии антиномического соединения проти

Читать PDF
265.16 кб

Идеологический кризис и философско-методологические проблемы педагогической науки

Бароненко А. С., Бароненко Е. А.

В статье раскрывается связь методологической проблематики педагогической науки с идеологическим кризисом, переживае-мым сейчас российским обществом, характери-зуются особенности философского знания, рас-крываются основные критерии

Читать PDF
173.75 кб

Методология исследования педагогического образования на современном этапе развития науки

Соколова Ирина Ивановна, Кожевникова Маргарита Николаевна, Шевелев Александр Николаевич

В статье представлены результаты исследований сотрудников лаборатории методологии и прогностики развития педагогического образования Института педагогического образования и образования взрослых РАО, отражающие анализ сложившихся а

Читать PDF
417.28 кб

Методологические основы альтернативного образования современной педагогической науки Польши

Кравец Ирина Леонидовна

Обосновано, что альтернативность в педагогике заложена в источниках ее методологической основы философии и психологии.

Читать PDF
192.56 кб

КУРС "ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ" ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АСПИРАНТУРЫ (МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ)

Садыкова Альбина Рифовна, Никитина Элеонора Константиновна, Коржуев Андрей Вячеславович, Икренникова Юлия Борисовна

С введением новой модели аспирантуры как третьего уровня высшего образования в отечественном педагогическом сообществе возникли вопросы к наполнению содержания его образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС к рез

Читать PDF
106.65 кб

Новые парадигмы педагогической науки – теоретико-методологическое основание фундаментальных исследов

Мухаметзянова Г. В.

В статье рассматриваются приоритетные направления фундаментальных исследований профессионального образования: развитие региональных систем профессионального образования, интеграционные процессы в профессиональном образовании, форм

Читать PDF
385.04 кб

Методология - «Магический кристалл» музыкально-педагогической науки (размышления о научной школе Эду

Малинковская Августа Викторовна

В статье раскрываются истоки становления научной школы Э. Б. Абдуллина «Методология педагогики музыкального образования», ареал распространения ее научных идей, их внедрённость в педагогическую практику.