Методические (поурочные) разработки

вид практического пособия для начинающего учителя; содержит примерное планирование материала по курсу изобразительного искусства на полугодие, на год, а также примерные конспекты (планы) уроков. М. помогают учителям (иногда даже опытным) глубже понять идеи и возможности, заложенные в учебниках изобразительного искусства и других пособиях, облегчают труд учителя. М. – это образцы, которые могут помочь учителю построить свой урок. М. – средство распространения лучшего опыта учителей. В то же время эти пособия не должны сдерживать творческую инициативу учителя. М. особенно важны при введении нового учебника или новой программы, что характерно для периода реформы школы.