503.30 кб
Формирование рейтинговой оценки методом аудиотестирования
Подведены итоги десятилетнего эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости в российских вузах, выявлены недостатки метода «контрольных точек», предложен и обоснован метод аудиотестирования в качестве основы рей