ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА
ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА
Направление в языкознании, изучающее закономерности строения и структуры текста, в том числе правила построения связного текста, содержательные компоненты текста, связанные с обеспечением коммуникации. С методической точки зрения важным представляется описание различных жанров текста, а также типологизация текстов в учебных целях с выделением так называемых построенных (т. е. отличающихся четкостью композиции) и непостроенных текстов, адаптированных и неадаптированных (см. адаптация текста). Курс «Лингвистика текста» как филологическая дисциплина носит синтезирующий характер и обобщает лингвистические знания о единицах разных уровней языка. Кроме того, этот курс находится на пересечении таких дисциплин, как текстология, риторика, поэтика, прагматика и семиотика, предполагает знакомство студентов с трудами В. В. Виноградова, М. М. Бахтина, Г. О. Винокура, И. Р. Гальперина, Б. М. Эйхенбаума, Р. Якобсона и др. Лингводидактическая интерпретация текста как объекта обучения предложена в работах Новикова (1988), Метс и др. (1981), Бурвиковой (1988), Гореликовой, Мамедовой (1989), Кулибиной (2000, 2001) и др.
Источник: Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам).
ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА
научная дисциплина, область языкознания. В её основе лежит признание Текста (см.) высшей единицей системы языка и основной единицей коммуникации. Её задача — всестороннее исследование текста в структурном, семантическом, коммуникативно-прагматическом, стилистическом аспектах, покрывая, т.о., область теории текста. Для решения частных задач Л.т. включает в качестве составных частей грамматику, синтаксис, семантику, прагматику, стилистику и интерпретацию текста. Дисциплина активно разрабатывается с 60-х гг. XX в. Первые монографии выходили как грамматики текста, т.к. основное внимание уделялось способам межфразовой связи, моделям актуального членения предложения, специфике функционирования частей речи и их категорий в составе смысловых, структурных и коммуникативных единств (их называли сверхфразовым единством, сложным синтаксическим целым, прозаической строфой, содружеством предложений). В настоящее время фокус внимания переместился на целостный текст, целостное речевое произведение, на организацию его семантики и коммуникативно-прагматические факторы. Л.т. тесно связана с теорией коммуникации, теорией Речевой деятельности (см.), Психолингвистикой (см.), поэтикой; спорным остаётся вопрос о характере её отношений с современной Риторикой (см.).
Лит.: Левицкий Ю.А. Лингвистика текста: учеб. пособие. М., 2006; Лингвостилистические проблемы текста: сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 158. М, 1980; Москальская О.И. Грамматика текста. М., 1981; НЗЛ. Вып. VIII. Лингвистика текста. М., 1978; Синтаксис текста. М., 1979; Солганик Г.Я. Стилистика текста: учеб. пособие. М., 2001; Тураева З.Я. Лингвистика текста. М., 1986; Филиппов К.А. Лингвистика текста и проблемы анализа устной речи: учеб. пособие. Л., 1989; Шевченко Н.В. Основы лингвистики текста: учеб. пособие. М., 2003; Щирова И.А., Тураева З.Я. Текст и интерпретация: взгляды, концепции, школы: учеб. пособие. СПб., 2005.
А.А. Бернацкая
Лит.: Левицкий Ю.А. Лингвистика текста: учеб. пособие. М., 2006; Лингвостилистические проблемы текста: сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 158. М, 1980; Москальская О.И. Грамматика текста. М., 1981; НЗЛ. Вып. VIII. Лингвистика текста. М., 1978; Синтаксис текста. М., 1979; Солганик Г.Я. Стилистика текста: учеб. пособие. М., 2001; Тураева З.Я. Лингвистика текста. М., 1986; Филиппов К.А. Лингвистика текста и проблемы анализа устной речи: учеб. пособие. Л., 1989; Шевченко Н.В. Основы лингвистики текста: учеб. пособие. М., 2003; Щирова И.А., Тураева З.Я. Текст и интерпретация: взгляды, концепции, школы: учеб. пособие. СПб., 2005.
А.А. Бернацкая
Источник: Словарь по риторике языкознанию и эффективному общению.