для тетради.
О реальном училище в 1900-е гг.: «Виктор Аполлонович [надзиратель] подвёл его к конторке. Там лежали карандаши, резинки, перья, шелковые ленточки – закладки для тетрадей, картинки-печатки для приклеивания закладок. Картинок было много; на них нарисованы были тигрята с полосатыми мячами, птички с письмом в клюве. “У тебя все школьные принадлежности имеются?… А это?” – И он покачал перед самым носом Григория Шумова лиловой ленточкой. Григорий молчал. “Возьми, – великодушно сказал Виктор Аполлонович.– И ещё вот это! – Он порылся в конторке, вытащил оттуда картинку величиной с пятак и подал её вместе с ленточкой Грише… “…Ленточка с печаткой стоит всего шесть копеек…” [Григорий] внимательно разглядел свою… покупку. Муаровая ленточка отливала живым волнистым блеском. На картинке была птичка неизвестной породы – с зелеными перьями и изумленно вытаращенными коралловыми глазками. Это были прекрасные вещи – с такой закладкой тетрадь для чистописания будет выглядеть совсем по-другому...» (Кононов, 1958, 129– 130).
О школе во вт. пол. 1900-х гг.: «…В старшем классе мальчики уже учились вместе с девочками… На переменах девочки, учившиеся в нашем классе, первое время держались особняком; мальчишки презрительно обходили их, будто не замечали… И вдруг я будто впервые заметил в классе одну девочку, сидевшую наискосок от меня, впереди через парту. Иван Емельянович показал нам с Потаповым тетрадку этой девочки, чтобы мы сравнили ее со своими тетрадками. “Поглядите, только не замажьте”, – сказал он. Мы загляделись, но не столько на тетрадку, сколько на цветную картинку, которой была прикреплена ленточка к промокашке. Картинка, изображавшая парусную лодку, уплывающую в голубое море, была такая глянцевитая, что её хотелось потрогать. И мы не утерпели». (Абрамов, 1959, 83).
О женской гимназии в середине 1910-х гг.: «Точная наука положил на стол стопку тетрадей со свисающими разноцветными ленточками. На ленточках держались промокашки, украшенные картинками. Чем любимее был преподаватель, тем ярче наклеивалась картинка. Ленточка выбиралась «со значением». В тетрадях, которые принёс Точная наука, больше всего было ленточек желтого цвета. Желтое, на языке цветов, значило измену, ненависть… Конечно, это её тетрадь! Это видно по ленточке. Промокашка прикреплена совершенно особенной ленточкой – белой, с вытканными на ней крошечными пунцовыми розами. Такой ленточки не было ни у кого…» (Филиппова, 1938; 66, 113).