Конкурентоспособность образовательного учреждения

Найдено 1 определение

(University Competitiveness) способность образовательного учреждения обеспечить высокое качество подготовки квалифицированных специалистов, отвечающее требованиям личности и запросам организаций работодателей, в сравнении с другими аналогичными образовательными учреждениями.

Источник: Качество образования словарь для студентов 2 курса отделения социальной педагогики.

Найдено научных статей по теме — 6

Читать PDF
249.12 кб

Методы управления конкурентоспособностью образовательного учреждения

Старикова Е.М., Стариков А.М.

В статье рассматривается комплексный подход к изучению конкурентоспособности образовательного учреждения.

Читать PDF
5.85 мб

Управление конкурентоспособностью профессионального образовательного учреждения

Г. Н. Жуков, Е. М. Заболотская, Н. А. Прянишева

Читать PDF
596.25 кб

Мониторинг как способ управления конкурентоспособностью образовательного учреждения

Чурилина Ирина Николаевна, Егорова Елена Владимировна, Чуклина Нина Михайловна

В статье рассмотрены результаты опроса родителей, учащихся и педагогов Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Детско-юношеского творческого центра «Васильевский остров» (ДЮТС «Васильевский остров») по о

Читать PDF
268.89 кб

Влияние факторов маркетинговой микросреды на конкурентоспособность образовательного учреждения

Толстяков Роман Рашидович

В статье раскрываются взаимосвязи между субъектами рынка образовательных услуг и факторами маркетинговой макросреды, выявляется специфика конкурентоспособности образовательного учреждения.

Читать PDF
1.02 мб

Механизмы повышения уровня конкурентоспособности образовательного учреждения в системе непрерывного

Карачаровский Валерий Александрович

В статье предлагается система мер по повышению конкурентоспособности образовательного учреждения среднего профессионального образования в основе реализации которых лежит интегрированный модуль образования и производства.

Читать PDF
1.18 мб

Конкурентоспособность образовательного учреждения: на примере дополнительного профессионального обра

Нурутдинова А.Р., Дмитриева Е.В.

Устойчивая тенденция к увеличению профессиональных знаний и теория информационного общества привели к необходимости пересмотра системы дополнительного профессионального образования.