КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ КЛИНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

Найдено 1 определение
КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ КЛИНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Все виды нарушений, рассматриваемых в данной классификации, на основе психолого-лингвистических критериев можно подразделить на две большие группы: нарушения устной речи и нарушения письменной речи. Нарушения устной речи: 1. Расстройства фонационного оформления высказывания: дисфония (афония), брадилалия, тахилалия, заикание, дислалия, ринолалия, дизартрия. 2. Нарушения структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания: алалия, афазия. 3. Нарушения письменной речи: дислексия, алексия, дисграфия, аграфия.

Источник: Терминологический словарь по логопедии и нейропсихологии.